Мненията на родителите през последните години са все по-склонни към компютърните игри. Майките и татковците се опитват да седнат бебето до компютъра възможно най-рано, радвайки се на успехите му в овладяването на съвременните технологии.
Наистина ли е необходимо да се даде на детето компютърна мишка на възраст 2-3 години, преподавателите спорят с психолозите. Отговорът е прост, като всички гениални - всичко се нуждае от мярка.
Аргументи за виртуални игри
В днешния свят е трудно да съществува без електронни устройства. Телефони, таблети, лаптопи, касови апарати и друго оборудване са оплели човешкия живот с гъста мрежа. Почти всички области на дейност вече не могат да съществуват без ИТ технологии. Подготовката на дете за интелигентна комуникация с компютър ще бъде съвсем на място.
Много програми за развитие и обучение, възможността за достъп чрез Интернет до различни справочни, енциклопедични, поучителни и други подобни материали правят компютъра незаменим в образованието. За да можете да се възползвате от цялото това богатство, естествено, имате нужда от компютърни умения. Училищната програма ще гарантира, че някой ден вместо пълно портфолио от тежки книги, детето ще се нуждае само от малък таблет, който може да побере пълен курс на обучение.
Освен това, ако се съди по най-новите изследвания на учените, компютърните игри допринасят за развитието на различни умения при децата. Визията на малко дете може да осигури проследяване на максимум три обекта наведнъж. В компютърните игри участват 4-5 знака, които трябва да се спазват. Виртуалните герои понякога изискват незабавни решения, което развива скоростта на реакция на детето.
Различни книги за оцветяване, дизайнери, пъзели внушават артистичен вкус, подготвят се за независимо творчество. Има много образователни карикатури и игри, благодарение на които децата с лекота, нехарактерни за учене от книги, помнят букви и цифри, чужди думи и изрази, стихове и песни.
Вредното влияние винаги може да бъде ограничено.
Не бива да се подценяват негативните ефекти от свикването с компютъра рано. Има възможност за достъп до информация, която не е подходяща за възрастта, за да могат децата да я гледат, а също така има и прекомерно напрежение върху психиката на детето, когато участва в твърде войнствени или страшни игри. Освен това може да се развие компютърна зависимост, което често води до заседнал начин на живот, лоша училищна работа, изолация и липса на други интереси.
За да избегнете отрицателното въздействие на компютъра върху детето, трябва да се придържате към следните препоръки:
1. Докато детето е малко, е необходимо стриктно да се спазва дневния режим, препоръчан за неговата възраст. Ако целият ден е насрочен, със задължителния дневен сън и разходки по улиците, ще има много малко свободно време. За да гледа карикатура или видеоклип за развитие, на дете под 3 години му трябват само 10-15 минути на ден.
2. За дете на възраст 3-5 години компютърните уроци могат да бъдат удължени до 30 минути. В тези години бебето вече ще може да сглоби дизайнера, пъзели, да избере тоалета за куклата или да научи детски песни, рими.
3. След 5 години различни класове с изучаването на букви и цифри вече са полезни.
4. Децата в училище вече владеят добре компютрите, така че не трябва да ограничавате само времето, но и стриктно да следите съдържанието. Можете да включите компютъра само след пълна и висококачествена домашна работа. Мониторингът на посетените сайтове трябва да бъде постоянен.
