„Децата на възраст от 1 година 6 месеца могат да четат мисли на други хора.“ До това заключение стигнаха изследователи от Калифорнийския университет (Лос Анджелис). Преди се смяташе, че децата във възрастовата категория от 4 до 7 години са способни да се идентифицират с непознат. Учените решиха да изпробват това твърдение, използвайки тест за фалшиви убеждения. Ето класическата форма на теста: човек влиза в стаята, слага предмет, например ножица, на определено място и си тръгва. Влиза втори изследовател и скрива ножиците в джоба си. Първият човек се завръща и изследователите се интересуват от детето: "Какво мислите, къде първият човек ще търси ножици?"
Изследователите трябва да проверят дали детето може да разбере мислите на друг човек, който се чуди къде са ножиците. По време на този тест децата, живеещи в западните страни, обикновено отговарят правилно (човек ще търси ножици на тайно място) от четири до седем години, а децата от други страни - в различна възрастова категория.
В новия експеримент са участвали 90 деца от Еквадор, Китай и Фиджи. Възрастта на тестваните е от деветнадесет месеца до 5 години. Експериментът се различаваше от класическата версия само по един начин - човекът, който влезе в стаята, за да скрие ножиците, внезапно спря и каза следната фраза: „Чудя се къде точно ще търси ножица?“.
Всички реакции на субектите бяха записани на видео, като учените обърнаха внимание на очите на децата. Оказа се, че те гледат скрито място, затова предполагайте, че първият човек ще потърси ножици, ножици там.
Учените заключиха, че способността за „четене на умовете“ се развива у децата много по-рано, отколкото се смяташе досега. Освен това това се случва едновременно във всички култури. Предишните проучвания може да са показали неточни резултати поради културни различия. Според Кларк Барет (авторът на проучването), въпросът „Къде първият човек ще потърси ножици, какво мислите?“, Изведе децата в недоумение, поради което те дадоха грешни отговори.
