Всеки родител иска да даде най-доброто на бебето си и се опитва да се включи в неговото развитие възможно най-рано. Петгодишните деца все още не могат да седят неподвижно, но от тази възраст вече е необходимо да започнат да учат, така че часовете трябва да бъдат представени в игрива и комична форма.
Какво е значението на гимнастиката за пръсти за деца на 4-5 години?
Учените, изучаващи психиката на децата и дейността на мозъка им, отбелязват тясна връзка между речевата функция и двигателната система. Правилното функциониране на органите на речта и фините двигателни умения на ръцете допринасят за развитието на добро произношение, намалява умствения стрес и помага да се отървете от монотонността на речта.
Съвременният темп на живот накара родителите да играят малко и да обръщат по-малко внимание на ранното развитие на децата, което помага да се намали нивото на речево развитие.
Пръстната гимнастика за деца на 4-5 години и игрите са чудесен начин за едновременно развиване на речта и фините двигателни умения. Предимствата на изучаването на стихове по този начин са:
• при стимулиране на пространственото мислене и въображение;
• в повишаване на скоростта на реакцията и емоционалната изразителност;
• за подобряване на паметта;
• в развитието на вниманието.
Освен това съвместните игри обединяват родители и деца. Седейки на коленете на майката, усещайки нейната прегръдка и обич, детето получава всички необходими впечатления за интелектуалното и емоционалното развитие.
Важно! Всяка игра с пръсти е придружена от стихове. Римата лесно се запомня от децата, а спокойният ритъм има благоприятен ефект върху бебето.
За всяка възраст играта има свои собствени характеристики. Деца на 4-5 години обръщат внимание на речта и изражението на лицето на възрастен, така че възрастен трябва да научи поезия.
Идеална възраст за започване на класове
Детето започва да проявява активен интерес към света около себе си на възраст от 4 месеца.
Оглежда се, докосва играчки, дърпа непознати предмети в устата си и ги вкусва.
Тактилната връзка със света е от голямо значение през този период.
Такива упражнения ще ви помогнат да говорите по-бързо и правилно да изнасяте реч. Една от най-старите игри е Magpie Crow, която помним от детството си.
Наистина ли детето се нуждае от такова развитие?
Пръстната гимнастика за деца на 4-5 години развива добре творческите способности. На тази възраст детето абсорбира всякаква информация като гъба. Можете да научите дете да прави нещо, като например сутрешни упражнения, използвайки забавна рима.
Пръстите стават сутрин (всички пръсти са изпънати)
Те започнаха да клякат - един, два, три, четири, пет (от своя страна, всеки пръст се огъва)
Момчета опънати, ще танцуваме (въртящи се движения се извършват)
Не бъдете мързеливи пръсти, изправете се отново (повторете всяко движение отново).
След такова загряване самото дете ще иска да прави упражнения.
Децата не могат самостоятелно да поддържат психологически баланс, трудно е да изразят емоциите си. На детето му е трудно да обясни как се чувства, как се отнася към определени неща и какво общо взето иска. Невъзможно да предаде на възрастния какво е необходимо, бебето започва да истеризира, родителите се изнервят, сънят на детето се нарушава, в резултат на което той става твърде развълнуван. Благодарение на гимнастиката с пръсти става по-лесно да общувате с възрастни и да контролирате емоциите.
Избор на място и време за часовете
В сравнение с други методи за развитие, гимнастиката за пръсти за деца на 4-5 години има няколко предимства:
• развитие на няколко умения наведнъж;
• играта е винаги с вас;
• голямо разнообразие от игри;
• дълбоко творческо развитие.
За часовете не е необходимо да избирате часа и мястото, те могат да бъдат подредени навсякъде и по всяко време.
Важно! Съвременните джаджи, таблети и други устройства само потискат способността на децата да въобразяват, а не я развиват.
Всяка приказка или история може да бъде представена в игра с пръсти. На детето трябва да се даде възможност самостоятелно да измисли как да въведе героите или да му помогне в тази материя. "Птица" - сгънете дланта си в клюна, "пчела" - показалеца, летящ в кръг, "козел" - стърчащ малък пръст и показалец.
Когато на детето стане лесно да изпълнява действия с едната ръка, той трябва да се научи как да ги прави с другата ръка, а след това и с двете.
Етапи на игрите:
• възрастен представя игра на дете;
• дръжките на детето са включени в играта;
• възрастен с бебе извършва едновременно движения;
• детето играе независимо под текста, който възрастният произнася;
• бебето напълно извършва всички движения и произнася стихотворението, а родителят помага само ако е необходимо.
Редовните упражнения помагат да се развие артикулация, да се активират умствените процеси и да се разнообрази свободното време на бебето. Работата на мозъчната кора се подобрява, което е важен компонент от подготвителния процес за училище.
Този метод на обучение придоби огромна популярност в Япония, където те се занимават с такава гимнастика от двумесечна възраст. Експертите препоръчват редовно да се провеждат часове всеки ден и поне 5 минути. Постепенно трябва да увеличите скоростта на класовете и да добавите броя на упражненията.
Комплекс от вълнуващи упражнения за фитнес гимнастика за деца на 4-5 години
1. "Листа падне"
Едно, две, три, четири, пет - огъване, като се започне с палеца
Нека започнем да събираме листа - компресираме и отпускаме гърбиците
Листата на Роуън - огънете пръстите, първо големи, после всички останали
Листа от калина
Липа листа
Пепелни листа
Кленови листа
Ще донесем на майка ни роден букет - пръстите "отиват" на масата.
2. "Зимни забавления"
Правим бучка от сняг, - стискаме и стискаме ръце
Ние правим къща на бучки - свързваме пръстите с върховете си, дланите трябва леко да бъдат разперени
Животните ще живеят в къщата - пляскайте с ръце
Забавлявайте се и бъдете приятели
Ще пазим къщата - ръцете се държат заедно в „замък“
Стихотворения за релакс между часовете
Далеч отвъд тъмната гора - треперещи ръце, като в поздрав
На кравите се дава мляко - дланите "дояват" кравата
Пеперудите летят наоколо - без стиснати и отпуснати длани, треперещи ръце
А тигърът е приятел със слон - прегръщаме юмрук с длан
Вълчици, тичащи зад ъгъла - пръсти на масата
Всеки иска да се изкачи до Луната - правим кръгови движения с показалеца.
Експертни съвети
За децата в предучилищна възраст гимнастиката на пръстите играе важна роля. По време на уроците се развиват фините двигателни умения, а ръката е добре подготвена за писане. Три пръста държат дръжката, ръката на детето се уморява от такова натоварване и в игрите се включва всеки пръст, ефектът от развитието на фините двигателни умения се увеличава, речта започва да се оформя правилно.
Пръстната гимнастика за деца на 4-5 години включва редуване на движения, релаксация, компресия и разтягане. Преди всяка дейност на детето е важно да се настрои емоционално, да обмисли илюстрации за упражнения, да обсъди съдържанието и, ако е необходимо, да изработи необходимите жестове.
Основни препоръки:
1. Не играйте играта със студени ръце, трябва да ги затоплите в топла вода или да разтриете дланите си.
2. За новите герои трябва да съобщите на бебето преди началото на играта.
3. Важно е да използвате най-изразителните изражения на лицето.
4. Правете кратки почивки, бъдете разсеяни.
5. Постепенно заменяйте игрите с нови и ги усложнявайте.
6. Забавлявайте се и възнаграждавайте бебето си за успех.
7. Необходимо е да опитате, така че всички пръсти да участват в играта, особено малкият пръст и пръстеновидния.
Пръстната гимнастика за деца на 4-5 години е вид основа, гаранция за успех във всички начинания. Детето уверено ще държи химикалка и ще пише по-красиво, ще бъде подготвена памет, включително и визуалната. Всички класове са прости, не възникват затруднения, не се изисква педагогическо обучение. Всяка майка независимо има силата да тренира с бебето си на разходка, преди лягане или в друго свободно време. Струва си да отделите няколко минути и детето ще направи още една стъпка по пътя към успешното изучаване.
Особен интерес за децата представлява музикалната гимнастика за пръсти за деца 4-5. Стихотворенията към мелодията се запомнят по-добре и се съхраняват в паметта за дълго време.
Важно е редовно да изпълнявате упражнения, за да постигнете положителен резултат.
Не е необходимо да позволявате на детето да преуморява по време на часовете, ако интересът изчезне, той се разсейва и летаргизира, така че внимавайте за времевата рамка. За петгодишно дете ще са достатъчни 10 минути. Важно е да се разбере, че ранната възраст е най-критичният период, в момента се формират основни човешки способности.
