Безплатното образование е насочено към развитие на независимостта на детето, но не допринася за формирането на личността. В повечето случаи този метод на възпитание се практикува от родители, които не се интересуват с кого детето им прекарва време и какво прави. Безплатното образование може да се намери както в нефункционални, така и във финансово обезпечени семейства, в които няма духовна връзка с детето. Понякога този метод се практикува от интелигентни семейства, където родителите са много образовани хора, които са уверени, че само чрез образование без забрани може да се отгледа свободен и щастлив човек.
Последиците от свободното родителство за дете
В семейството за детето основният регулатор на свободата на действие е родителят, който по силата на убежденията си позволява всичко. В обществото контролът върху детето се осъществява от непознати - учители, полиция. Има и социални норми и закони, които не трябва да се нарушават, дори ако родителите нямат нищо против. Когнитивният дисонанс възниква в главата на детето, защото той е свикнал да действа сам, а сега е изправен пред много забрани и ограничения.
Детето става настроено и тревожно. Той се губи в океана на живота, защото не вижда забележителности, не различава доброто от лошото. Ситуацията на несигурност поражда вътрешна тревожност и несигурност. Това състояние се влошава още повече от факта, че детето се натъкна на него като неподготвено - това беше възможно вчера, но не и днес. Детето не разбира защо това се случва и не знае какво да прави в тази ситуация.
Как да предотвратим последствията от безплатното образование?
На първо място, трябва да се научите да казвате „не“ на детето, въвеждайки необходимите за живота и личността ограничения. Ако детето вече е достигнало юношество, трябва да започнете от малки. Можете да въведете лесни правила за домакинството, които трябва да се спазват, за да извършите всеки ритуал. Например всяка събота, за да миете чинии за цялото семейство, да почиствате стаята вечер. Необходимо е да се започне с няколко ограничения, но да се гарантира контрол върху тяхното прилагане. Ако е необходимо, трябва да подкрепите детето.
Корекцията на този тип възпитание се подчинява на прости алгоритми за действие - родителите трябва да разберат, че не винаги е необходимо да заемат позицията на детето, където неговите интереси се сблъскват с интересите на училището, другите деца или обществото. Последствията може да са по-скъпи от пренебрегването.
