Практически всяко дете през първите няколко години на образование се сблъсква с трудностите при адаптацията в нов екип. Задачата на родителите е да предоставят цялата възможна помощ на детето си, да установят причините за неуспехите и да ги отстранят. Ако всичко е направено правилно, детето бързо ще свикне с новите условия. В тази статия ще анализираме основните проблеми и нюанси, които често се появяват по време на обучение, вероятните причини и начини за тяхното разрешаване.
разсейване
Всяко дете е някак разсеяно. Но има особено трудни случаи.
Какви са причините за разсейване? Първо, твърде ниските нива на развитие на произвол, умствена стабилност и концентрация на вниманието могат да доведат до разсеяност. Второ, разпространението на игровата мотивация в процеса на обучение.
Как да се справим с разсейването? Необходимо е да се даде на детето визуалните изкуства, да му се даде възможност да участва в ролеви сюжетни игри. В допълнение, целият учебен процес е желателно да се осъществява с помощта на играта. Много е важно да общувате с него по-емоционално (особено що се отнася до ученето). Ако е необходимо, включете психолог, който може да коригира психиката на детето, да извърши диагностика и да намери най-полезните упражнения.
безпокойство
Много родители се оплакват, че детето е много неспокойно. По принцип в това няма нищо лошо. Основното нещо е да се измери.
Какви са причините за безпокойство? Първо, особеностите на детската психика играят особена роля. Второ, нисък произвол.
Как да се справим с безпокойството? Необходимо е да се интересува детето, да се обръща повече внимание на сюжетно-ролеви игри, визуални изкуства и т.н.
Неразбиране на материала
Детето може да не вземе веднага материала, който му се дава в училище. Причините могат да бъдат различни - липса на концентрация, използване на неоформени методи за учебни дейности, недостатъчно развитие на интелигентност и възприятие.
Можете да се борите със сложността на възприемането на материала чрез ролеви игри. Основното е да научите детето да се придвижва от една позиция на друга, на способността да разгръщате задачи чрез игра на играта според правилата.
Неточност в тетрадката
Често има ситуации, когато детето необуздано води записи. Причините могат да бъдат различни - невъзможността да се прилагат методите на учебните дейности, лошото развитие на двигателя на пръстите, лошото внимание и паметта. Но можете да се борите с него. По-специално, подвижността на пръстите може да се развие с помощта на различни упражнения. Освен това можете да използвате помощта на специалист, който ще постави диагноза, ще избере добри упражнения и ще подготви програма.
Необходимостта от често повторение
Има ученици, които не разбират веднага задачата и започват да я изпълняват едва след допълнително изясняване. Основната причина може да бъде: ниско ниво на внимание и произвол, липса на формиране на предпоставките за обучение и невъзможност за изпълнение на задачи след устно обучение. За да се преодолее този проблем, е необходимо да се включат в повече ролеви сюжетни игри, да се научи детето да се превръща в позиция на друг човек.
Лоша ориентация в тефтера
Не всички деца могат да се ориентират правилно в тетрадките. Причините са прости - ниска производителност, лошо развитие на мускулите на ръцете, лошо ниво на ориентация в пространството. Решаването на проблема в навременната помощ на психолог, развитието на подвижността на пръстите, формирането на доброволно внимание.
Страх пита учител
Много деца в процеса на адаптация се страхуват да задават въпроси на учителя. Причините могат да бъдат различни - намалена самооценка, чести стрес, семейни проблеми или психологически характеристики на личността. Как да се борим? Много просто. Трябва да работим за подобряване на самочувствието на бебето. Много зависи от учителя, който не трябва да използва авторитарния стил по време на обучението.
Ученикът се разсейва в час (яде, играе, говори)
Подобни проблеми са доста често срещани, когато детето е напълно извън контрол и нарушава уроците. Причините са различни - неадекватно възприемане на себе си като ученик, индивидуални черти на личността, мощна игрална мотивация в обучението, лоша концентрация, липса на образование при учене. Основните методи за борба - помощта на психолог и отчитане на индивидуалните качества на бебето.
