Какво е?
Вероятно сте запознати с пристрастяването, дори ако не го знаете по име.
Самоучастието е обичайният навик на човек, който взема кредит за положителни събития или резултати, но обвинява външните фактори за негативните събития. Това може да бъде повлияно от възрастта, културата, клиничната диагноза и др. Тя е широко разпространена сред популациите.
Локус на контрол
Концепцията за локус на контрол (LOC) се отнася до системата на вярвания на човека относно причините за събитията и придружаващите ги правомощия. Има две категории LOC: вътрешни и външни.
Ако човек има вътрешна локализация, той ще присвои успеха си на собствената си упорита работа, усилия и упоритост. Ако имат външна локализация, те ще кредитират всеки успех на късмет или нещо извън себе си.
Индивидите с вътрешна локализация могат да проявяват по-голяма вероятност за самообслужване, особено по отношение на постиженията.
Примери за пристрастяване към самонаемане
Самоучастието се проявява във всички различни видове ситуации, между полове, възрасти, култури и др. Например:
- Студентът получава добра оценка по теста и си казва, че е учила трудно или е добра в материала. Тя получава лоша оценка по друг тест и казва, че учителят не я харесва, или че тестът е несправедлив.
- Спортистите печелят игра и приписват своята победа на упорита работа и практика. Когато загубят следващата седмица, обвиняват загубата от лошите разговори от съдиите.
- Заявителят на работа смята, че е нает заради постиженията, квалификациите и отличното си интервю. За предишното откриване, за което не получи оферта, той казва, че интервюиращият не го харесва.
Някой с депресия или ниско самочувствие може да обърне самоувереността: Приписват негативни събития на нещо, което са направили, и положителни събития до късмет или нещо друго.
Експерименти, свързани с пристрастяване към самообслужване
Разработени са разнообразни експерименти за изучаване на пристрастяването към самозащита. В едно проучване през 2011 г. студентите попълват онлайн тест, преживяват емоционална индукция, получават тестова обратна връзка и след това трябва да направят признание по отношение на тяхното представяне. Изследователят установи, че определени емоции оказват влияние върху пристрастността към самообслужване.
Друг по-стар експеримент от 2003 г. изследва невралната основа на самообслужващата пристрастност, използвайки образни изследвания, по-специално fMRI. Установено е, че гръбната стриатума, която също се оказва, че функционира в двигателните дейности, които споделят когнитивните аспекти, контролира пристрастната пристрастност.
Мотиви за пристрастие
Смята се, че има две мотиви за използване на пристрастяването към самозащита: самоусъвършенстване и самоизява.
Самостоятелно подобрение
Концепцията за самоусъвършенстване се отнася към необходимостта да се запази самооценката. Ако дадено лице използва самоувереността, придавайки положителни неща на себе си и отрицателните неща на външни сили, помага да поддържат позитивен образ и самооценка.
Например, кажете, че играете бейзбол и излизате. Ако смятате, че арбитърът несправедливо нарича стачки, когато действително сте получили лоши склонове, можете да поддържате идеята, че сте добър хитър.
Самостоятелно представяне
Самоизобличането е точно това, което звучи - това, което човек представя на другите хора. Това е желанието да се появи особен начин за другите хора. По този начин пристрастяването, което ни помага, ни помага да запазим образа, който представяме на другите.
Например, ако искате да изглеждате така, сякаш имате добри навици за учене, може да придадете лош резултат на теста на лошо написани въпроси, вместо да не можете да се подготвите правилно.
"Аз останах цяла нощ да учим", може да кажете, "но въпросите не се основават на материала, който ни е даден." Имайте предвид, че самооставянето не е същото като лъжата. Може би наистина сте останали цяла нощ да учите, но мисълта, че може да сте изучавали неефективно, не идва на ум.
Други фактори, които могат да определят пристрастността към самонадеяност
Мъж срещу женски
Метаанализът през 2004 г. установи, че макар че много проучвания са изследвали различията между половете в пристрастяването, което е трудно да се изясни.
Това не е само защото бяха намерени смесени резултати с половите различия в принадлежностите. Това е така, защото изследователите са открили в тези изследвания, че самообслужващи се пристрастия зависят от възрастта на индивида и дали те гледат на приписването на успехи или неуспехи.
Стар срещу млад
Самоучастието може да се промени с течение на времето. Това може да е по-слабо разпространено при по-възрастни хора. Това може да се дължи на опит или емоционални фактори.
Възрастните хора също могат да имат намалена положителна пристрастност (тенденцията да оценяват положителните черти като по-точни).
култура
Западната култура има тенденция да се възползва от солидния индивидуализъм, така че индивидуалното самоувереностно пристрастие е полезно. В повече колективистични култури успехите и неуспехите се разглеждат като повлияни от колективния характер на общността. Хората в тези общности признават, че индивидуалното поведение е взаимозависимо с по-голямото цяло.
Как се тества пристрастността към самообслужване?
Има няколко начина да се тествате за пристрастяване към самозащита:
- лабораторни тестове
- невронни изображения
- ретроспективен самостоятелен доклад
Изследванията, извършени в лаборатория от изследователите, могат да дадат известна представа за начините за намаляване на пристрастяването към самообслужване, както и за ситуационните му случаи. Невронното изобразяване предоставя на изследователите изображения на мозъка, за да видят какви части на мозъка участват в вземането на решения и принадлежности. Самостоятелният доклад помага да се осигурят резултати въз основа на миналото поведение.
Какви са недостатъците на самоучастието?
Самоучастието ми служи за укрепване на самоуважението, но не е универсално изгодно.Постоянното приписване на отрицателни резултати на външни фактори и приемането само на положителни събития може да бъде свързано с нарцисизма, който е свързан с отрицателни резултати на работното място и междуличностни отношения.
В класната стая, ако учениците и учителите последователно приписват негативни събития един на друг, това може да доведе до конфликт и неблагоприятни взаимоотношения.
Вратата
Самоучастието е нормално и служи за цел. Ако обаче дадено лице непрекъснато пренебрегва отговорността си при отрицателни събития, това може да е в ущърб на учебните процеси и взаимоотношения. Така че определено е нещо, на което да бъдете наясно.
Склонността към самообслужване може да варира в зависимост от демографските групи, както и от времето в даден индивид.
