Целият ни живот е прекаран в разработването на планове и постигането на целите. Малките въпроси, кардиналните задачи, очакваните проблеми или постижения изискват сериозен подход, решение. Често не завършваме това, което сме започнали, не постигаме целта, отлагаме въпроса за неопределено време или напълно забравяме за нея. Не винаги са добри причини за това. В по-голямата си част това е резултат от мързел, безотговорност, нежелание за преодоляване на трудности, срещани по пътя.
Може би ще изглежда странно за някои, но този лош навик произхожда от далечно детство. Родителите, които не обърнаха внимание на факта, че детето непрекъснато се отказва от часове, хобита, работа, не ги довежда до края, не могат да се съмняват, че в зряла възраст той определено ще изпадне в проблеми. Този навик прави невъзможно да се постигне нещо смислено. Човек, изправен пред проблеми, преминава към друга материя, където същият резултат го очаква. В резултат дори постоянните усилия за постигане на нещо не водят до нищо.
Процесът на възпитание на детето в навика да завърши всичко, започнато до края, ще отнеме време и търпение. Децата не приемат дълги нотации и още повече плачат и строги изисквания. Всичко това ще формира враждебност към процеса на завършване, ще унищожи интереса към всякакви начинания. Трябва да потърсите методи, които ще стимулират желанието на детето да постигне целта, въпреки препятствията, мързела.
Малките деца могат да бъдат насърчавани да изпълняват своите неусложнени задължения. Например, ако дете е премахнало стаята, то може да гледа любим анимационен филм. Възможно е по-големите деца да могат да канят приятели или да ги пускат на кино.
Важно е да помогнете на детето да успее в своята страст. Например, всички деца обичат да рисуват. Но само няколко все още имат желание за това изкуство. Може би родителите не помогнаха за овладяването на уменията постепенно, преминавайки от прости към сложни. Това се отнася и за други творчески занимания: моделиране, мъниста, изгаряне и др.
Необходимо е да отделите време за овладяване на основите, учене с детето, коригиране на това. Тогава трябва да стимулирате интереса към подобряване на уменията, показване на привлекателна завършена работа в книгата, в Интернет. Необходимо е да се отпразнуват всички постижения на детето, да се покаже как мама и татко се гордеят с успеха му, като се съсредоточат върху факта, че тези умения със сигурност ще ви бъдат полезни.
Основният момент във формирането на добър навик да доведем нещата докрай трябва да бъде личният пример на родителите. Трябва внимателно да наблюдавате себе си, за да избегнете подобни грешки. В противен случай целият образователен процес ще тръгне надолу.
