Докосващото говорене на бебето на съседката често предизвиква у някои майки леко чувство на завист и безпокойство, защото нейното малко дете едва овладява първите думи и не бърза да влиза в интимни разговори с родителите си. Може би нещо не е наред с бебето и е време да се свържете с специалист? Всъщност всяко дете е твърде индивидуално и се развива напълно уникално. Забавянето в развитието на речта, най-вероятно, не е свързано с умствените способности и дали речникът му съответства на възрастовите норми - нека се опитаме да го разберем заедно.
Развитието на речта на детето през първата година от живота
От 0 до 3 месеца
Първите седмици от живота си бебето свиква с новите условия на съществуване и спи почти цял ден. Въпреки това, много скоро, по време на краткотрайно събуждане, той започва да реагира на светлина, звук и да фокусира погледа си върху мама. Следващите два месеца се характеризират с по-близко познанство и общуване - при вида на родното лице трохата се усмихва, звучно се радва и след 2-3 месеца започва да „реве” - отначало резките звуци стават по-начертани и мелодични.
3 до 6 месеца
Развитието на речта на детето продължава успешно - продължителните гласни звуци плавно се преобразуват един в друг и постепенно съгласните започват да се добавят към тях. Оскъдният се опитва да имитира мама и татко и радва с първите срички - па-па-па, да-да. Този етап се нарича бабене.
От 6 до 9 месеца
Важен период - бебето започва да разбира речта. Между него и родителите му възникват диалози, в които трохата се опитва да повтори думите, адресирани до него, без да мисли наистина за тяхното значение. На моменти той спира бабуването си, наблюдава реакцията на майка й и с още по-голям ентусиазъм продължава разговора. На девет месеца някои деца могат да зарадват първата кратка дума - на, мамо, татко, дай.
От 9 до 12 месеца
Ясно произнесените гласни и съгласни все по-успешно се добавят, появяват се нови думи, състоящи се главно от едни и същи срички - жена, чичо, кака. Хлапето разбира около две дузини думи, внимателно повтаря нови комбинации.
Речевото развитие на детето може да се различава леко от средното, но е напълно приемливо. За да се събуди спящата речева дейност в него, сега е необходимо да се разговаря с него по-често, да се запознава с околните предмети, да се гледат ярки картинки в книги, да се играят Ладушки, Сорока-Белобок и други подобни игри.
Бебето е на една година - първите резултати
С какъв успех вашето бебе дойде на първия си рожден ден и как да разбере дали речевото развитие на детето е в съответствие с нормата. Детето подходи отговорно към този етап - той зарадва мама с първите думи, усърдно се научи да повтаря нови, с голямо удоволствие влиза в диалог и разбира правилния смисъл на поне 20 думи. Въпреки това, сега може да се появят някои сигнали, които трябва да предупреждават мама и татко:
- бебето не реагира на звука и не обръща главата, когато е адресирано;
- детето дори не се опитва да имитира речта на родителите, няма реакция към промяната на интонацията, звуците „b, p, m“ може да липсват в произношението;
- Едногодишната троха не разбира значението на думите и използва само плач, за да изрази желанията си.
Ако наблюдаваното забавяне на развитието на речта се дължи на лош слух, тогава колкото по-рано лекарят открие причината и предприеме действия, толкова по-добре за трохата. В крайна сметка късната диагноза може да доведе до загуба на ценно време, когато все още е възможно да се помогне на бебето.
Понякога забавянето на речта се свързва със слаб мускулен тон на лицето. Това се доказва от:
- дишане през устата;
- повишено слюноотделяне;
- нежелание да се говори и мълчаливо произношение.
Основната причина за лекаря се нарича ранно отбиване, а игрите и забавните упражнения, които развиват мускулите на устата, ще ви помогнат да се справите с проблема. Сред играчките трябва да присъстват тръби и свирки, а вкусен сок е по-добре да се пие през сламка.
Речево развитие на дете от 1 до 2 години
Активното познание на света продължава. Заедно с него понякога се осъществява успешно, а понякога не съвсем, речево развитие на дете, което с голяма наслада разбира непознатото. Завоюването на космоса, първите постижения и опит се отразяват в нестабилността на Егоза. Хлапето обича да общува, реагира на произнесените имена и познати имена на предмети, в неговия лексикон са фиксирани нови думи. Той вече разбира доста и дори с удоволствие изпълнява най-простото от молбите на майка ми - да донесе книга, да покаже куче, да демонстрира присвояване на крава.
С възрастта на една година и половина развитието на детската реч се характеризира с наличието на първите, много прости изречения и безпроблемното изпълнение на необходимите действия. Разбира се, за дълги свързани тиради все още е малко рано и детето говори зле, но се опитва усилено. Бебето може да съкращава твърде дълги думи, оставяйки само подчертаната сричка и много понятия са обединени от едно, добре разбрано само от него, обозначение. Аз, например, може да се отнася до храна, чиния, хляб и котка, която подхранва лошо при хранилката. С редовната активна комуникация от две години развитието на речта на детето е приятно. Основните му постижения са:
- разбиране и използване на съществителни от мъжки и женски род, множествено или единствено число;
- може да прилага глагола не само в сегашното време, но и в миналото;
- любопитно е да се изисква от майките да наричат непознати предмети;
- отлично знае имената на роднините;
- прави изречения от две думи - подлог и предикат.
Експертите наричат този етап на развитие на речта на децата автономен и смятат, че ако на този етап развитието на речта на детето спре, това ще показва забавяне на умственото развитие.
Бебе на две години - обобщаване на резултатите от развитието на речта
Причини за безпокойство родителите на двегодишен карапуз:
- Неуловимост на речта, която родителите разбират с 50%;
- речникът е по-малко от 20 думи;
- липса на желание за комуникация и съвместни игри с връстници;
- не посочва членове на семейството;
- прости въпроси предизвикват объркване и невъзможност за отговор;
- незнание на имената на околните предмети.
Дете може да има един или повече признаци от този списък, но това е добра причина да се обърне към лекар. Възможно е да има проблем със слуха или да има изоставане в развитието. Мама трябва да обърне внимание на вербалната комуникация колкото е възможно повече - да разказва приказки, да чете книги, да пее песни, да въвежда нови предмети с използването на глаголи и прилагателни - топката е червена, котето мели, братът се смее. Малко успокояващи думи - обикновено момчетата започват да говорят малко по-късно. Може би имате син и леко забавяне в развитието на речта е свързано с това?
Речево развитие при дете от 2 до 3 години
Третата година от живота е етапът на съгласувания характер на речта. Изреченията стават по-дълги и сложни, с различни интонации и използване на прилагателни. А троха често задава собствените си въпроси, дава подробни отговори на майка си, изпълнява последователни заявки - вземете книга и я поставете например на масата. Тригодишният селянин говори прости познати думи ясно и без дефекти, а речникът му към този момент е между 1000 и 1500 думи. Разбира се, има колебания, повторения, грешки в произношението, но това е поправим въпрос. Ако обаче детето говори слабо и не произнася повечето писма - това е повод за притеснение.
Ако в по-ранна възраст е било допустимо малко забавяне на речта, то след три години това може да доведе до забавяне на развитието на психиката на бебето. Така че на такива деца ще бъде трудно да овладеят основите на четенето и писането. Те дори могат да вземат решения и да реагират на събитията, които се случват късно. Затова си струва да обърнете най-внимателното внимание на съответствието на детското говорно развитие с възрастовите стандарти и, ако е необходимо, да потърсите помощ от психолог или логопед. Лекарят със сигурност или ще успокои развълнуваната майка напразно, или ще предложи начини за решаване на проблема.
Как да се диагностицира "забавено говорно развитие"
За правилната диагноза забавяне на говора не е достатъчно заключението на педиатър или невролог. Цялостен преглед и консултации на тесни специалисти - детски психолог, логопед, невропатолог. Оценява се подвижността на лицевите мускули, проверява се слухът, прави се сравнителен анализ на разбирането и възпроизвеждането на речта, предлага се тестване на нивото на психомоторното развитие. За да се определи липсата на речево развитие на детето и неговата причина понякога помагат специални анализи на мозъка - ECHO-EG, ЕКГ и други.
Как да помогнете на детето си със забавяне на развитието на говора
Родителите трябва да знаят, че най-успешните резултати от лечението с забавяне на речта са възможни с навременното откриване на проблем. Най-доброто време за това се счита до две години. Ето защо, ако детето говори слабо и другите признаци, изброени по-горе, не трябва да отлагате посещението при лекаря. В случай, че забавянето на развитието на речта се потвърждава от резултатите от изследването, лечението се предписва комплексно:
1. Лекарствена терапия - лекарят предписва лекарства, които подхранват невроните на мозъка и стимулират дейността на речевите зони.
2. Процедури - Електрорефлексотерапията и магнитната терапия са широко използвани, те възстановяват активността на мозъчните центрове, отговорни за интелектуалните способности, лексиката, дикцията. Противопоказанията са епилепсия и психични разстройства.
3. Хипотерапията и делфинотерапията са отлични алтернативни лечения, които се предписват индивидуално.
4. Уроци с учител-дефектолог - класовете, изградени под формата на игра, се провеждат по индивидуален план.
5. Различни видове масаж, включително логопедия.
6. Редовни занимания с родители - бебе със забавяне на развитието на речта изисква много време и усилия от татко и мама. Песни и приказки, усуквания на езици и ономатопея, прилагането на специални упражнения, развитието на лицевите мускули - всичко това изисква търпение, но успешният резултат ще възнагради стократно. Много е важно да се развият фините двигателни умения на ръцете - колкото и да е странно, но той играе значителна роля в развитието на речта при дете.
С течение на годините изоставането на връстниците в умственото и интелектуалното развитие ще се увеличава. Трудностите в четенето и писането, неспособността да се концентрирате, неразбирането на дълги изречения може да доведе до факта, че трябва да преведете детето в специализирано училище. Мамите трябва да разберат, че развитието на речта на детето зависи много от това колко често говорят с него и как им помагат да свикнат с новия свят. Чувайки нежния глас на майката и усещайки нейната любов, бебето определено ще отговори в натура.
